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Geschichte eines Lehrers oder einer Lehrerin 3/4 Jahre Lesen 5 min.

ein tag mit frau sommer und ihren kleinen löwen

Frau Sommer liest den Kindern die Geschichte vom kleinen Löwen; gemeinsam lernen sie Zahlen und Farben, helfen einander und verbringen einen warmherzigen Schultag.

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Die Lehrerin lächelt warm, hat hellbraune Locken, trägt ein gelbes Kleid mit weißen Punkten und eine blaue Weste, sie hockt und reicht Max einen roten Bleistift mit freundlichem, aufmerksamen Blick; Mia, ca. 5, braune Zöpfe, sitzt links auf dem roten Rundteppich und hält eine bunte Zeichnung, Paul, ca. 6, kurze blonde Haare, steht hinter dem Teppich und hebt stolz die Hand, Max, ca. 5, schwarze zerzauste Haare, sitzt rechts von der Lehrerin mit einem zerbrochenen Bleistift und einer kleinen traurigen Miene; der helle Klassenraum hat niedrige Holzregale mit bunten Büchern und Stifteboxen, Alphabetposter an den Wänden und Morgenlicht, die Szene zeigt Teilen und gegenseitige Hilfe in einer warmen, pastellfarbenen, weichen Darstellung. Melden Sie ein Problem mit diesem Bild

Teil 1: Guten Morgen, Frau Sommer!

Es ist früh am Morgen. Die Sonne schickt ihre ersten, goldenen Strahlen durch das Fenster der kleinen Schule. Im Klassenzimmer wartet Frau Sommer. Sie ist Lehrerin. Sie hat lockige Haare und ein Lächeln so warm wie Kakao. In ihrer Hand hält sie ein buntes Buch.

Die Kinder kommen. Sie ziehen ihre Jacken aus und hängen sie an bunte Haken. „Guten Morgen, Frau Sommer!“, rufen sie und winken. Frau Sommer winkt zurück: „Guten Morgen, meine Lieben!“

Alle setzen sich in einen Kreis auf den weichen Teppich. Die Stühle stehen noch still. „Heute beginnen wir unseren Tag mit einer Geschichte“, sagt Frau Sommer. Die Kinder klatschen vor Freude. Geschichten mögen sie sehr.

Frau Sommer schlägt das Buch auf. Die Seiten rascheln leise, wie Blätter im Wind. „Heute lesen wir von Leo, dem kleinen Löwen, der Freunde sucht“, sagt sie.

Die Kinder hören zu. Ihre Augen glänzen. Frau Sommer liest langsam. Ihre Stimme klingt weich. Mal brüllt Leo laut, mal kichert er leise. Die Kinder lachen mit. Frau Sommer schaut in jedes Gesicht. Sie sieht, wenn ein Kind eine Frage hat.

„Was macht ein Löwe, wenn er traurig ist?“, fragt Mia. Frau Sommer lächelt. „Er sucht Freunde, so wie wir es tun. Und Freunde helfen einander.“ Die Kinder nicken. Sie wissen, wie schön es ist, nicht allein zu sein.

Teil 2: Lernen macht Spaß

Nach der Geschichte beginnt der Unterricht. Frau Sommer erklärt, was sie heute machen. „Wir lernen heute Zahlen und Farben. Wir malen gemeinsam ein großes Bild.“ Die Kinder freuen sich. Farben und Zahlen sind wie kleine Schätze.

„Wer kennt die Zahl Drei?“, fragt Frau Sommer. Paul hebt den Arm. „Ich!“, ruft er. Frau Sommer nickt. „Sehr gut, Paul! Die Drei sieht aus wie zwei kleine Bogen.“ Sie malt die Drei langsam in die Luft. Die Kinder machen es nach. Es sieht aus, als ob sie mit den Fingern Wolken malen.

Jetzt holen alle ihre Farbstifte. Sie malen Häuser, Blumen und bunte Zahlen auf das große Papier. Frau Sommer geht von Kind zu Kind. Sie hilft beim Halten des Stifts. Sie lobt: „Das ist ein wunderschönes Rot, Lena!“

Plötzlich schnappt Max nach Luft. Seine Farbe ist abgebrochen. Er schaut traurig. Frau Sommer kniet sich zu ihm. „Keine Sorge, Max. Ich habe einen Ersatz.“ Sie reicht ihm einen neuen Stift. Max lächelt. „Danke, Frau Sommer!“

Alle Kinder helfen sich. Sie teilen die Farben. „Zusammen sind wir stark!“, sagt Frau Sommer. Die Kinder wiederholen: „Zusammen sind wir stark!“ Ihre Stimmen klingen wie ein Lied.

Teil 3: Ein besonderer Abend

Am Ende des Tages räumen die Kinder auf. Sie legen die Stifte zurück. Die Bilder hängen sie stolz an die Wand. Frau Sommer bewundert jedes Bild. „Ihr habt toll gearbeitet!“, sagt sie.

Die Kinder ziehen ihre Jacken an. „Bis morgen, Frau Sommer!“, rufen sie. Frau Sommer winkt. „Bis morgen, meine Lieben!“

Zuhause sitzt Mia am Abend im Bett. Mama liest ihr noch eine Geschichte vor. Mia denkt an Frau Sommer und an den Löwen Leo. „Mama, kannst du heute die Geschichte vom Löwen lesen? So wie Frau Sommer es macht?“, fragt Mia.

Mama lächelt. Sie liest die Geschichte. Mia hört zu. Sie fühlt sich geborgen wie in Frau Sommers Klassenzimmer. Die Stimmen von Mama und Frau Sommer sind weich und freundlich.

Mia schließt die Augen. Sie denkt an ihre Freunde, an Farben und Zahlen, und an Frau Sommer mit ihrem warmen Lächeln.

Draußen leuchtet der Mond. Die Nacht ist ruhig. Mia weiß: Morgen wartet wieder ein schöner Tag mit Frau Sommer und ihrer Klasse. Alles ist gut.

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Das Quiz: Hast du die Geschichte gut verstanden?

Strahlen
Helle Lichtlinien von der Sonne, die warm und glänzend aussehen.
Klassenzimmer
Der Raum in der Schule, wo Kinder lernen und spielen.
Buntes Buch
Ein Buch mit vielen Farben auf den Seiten oder dem Einband.
Rascheln
Ein leises Geräusch, wenn Papier oder Blätter sich bewegen.
Brüllt
Sehr laut rufen, so wie ein Löwe, damit alle es hören.
Kichert
Leise und fröhlich lachen, oft wenn etwas lustig ist.
Teppich
Ein weicher Stoff auf dem Boden, auf dem man sitzen kann.
Farbstifte
Stifte mit Farbe, mit denen Kinder malen und Bilder machen.
Ersatz.
Etwas, das man benutzt, wenn das erste kaputt oder weg ist.
Bewundert
Mit großen Augen und Freude etwas ganz toll finden.
Geborgen
Sich sicher und warm fühlen, wie in einer Umarmung.
Leuchtet
Hell scheinen, so wie die Sonne oder der Mond am Himmel.
Ruhig
Leise und ohne viel Lärm, man kann gut schlafen.

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freundschaft zusammenhalt schule einsamkeit löwe

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